Pradžia

>Europos Parlamento biuras paskelbė 2021-2022 m. m. projekto „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės“ (MEPA) rezultatus. Mūsų gimnazija 3 vietoje! Geriausių mokyklų komandos kitais mokslo metais vyks į Strasbūre planuojamus Euroscola renginius.

Dėkojame istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojai Silvai Paulauskienei bei jos suburtai šauniai Europos Parlamento ambasadorių komandai #mepaLietuva

Plačiau https://mepalietuva.eu/…/baigesi-mepa-2021-2022…/…

Paskutinėms mokslo metų dienomis gimnazijoje organizuojami visų mokomųjų dalykų nepamokinio ugdymo praktikumai, edukacijos, kultūrinės-pažintinės ekskursijos.
Lietuvių kalbos ir literatūros projektas ,,Literatūra ir kinas“ buvo skirtas pirmųjų klasių mokiniams. Šiais metais visa literatūra nagrinėta teminiu pagrindu, nuo kitų metų, antros klasės, stengiamasi jauną žmogų supažindinti su kultūros ir meno epochomis. Todėl peržiūrai buvo pasirinktas filmas ,,Troja“. Vienas brangiausių kino industrijos produktų pastatytas pagal programinio kūrinio – Homero ,,Iliados“– siužetą. Įspūdingos masinės Trojos karo scenos, gražiosios Elenos ir princo Pario meilės istorija, drąsiausio kario Achilo nesutarimai su valdžios ir pergalių trokštančiu Agamemnonu jaunajam žiūrovui kalba ne tik apie senuosius laikus, bet ir apie šiandieną. Kaip projekto tikslą pristatanti mokytoja Ona Kelpšienė teigė, ,,Žmogus, neišmanantis antikos kultūros, visada liks kultūrinis našlaitis“. Tie, kurie dalyvavo projekte, pajuto Antikos dvasią ir kitais metais drąsiau žengs į Graikijos mitologiją ir literatūrą.
Pirmokai taip pat dalyvavo gamtos mokslų nepamokinio ugdymo veiklose. Susitiko su Kamanų valstybinio gamtinio rezervato ekologu Vaidotu Grigaliūnų ir išklausė paskaitos apie rezervato gamtines vertybes. Mažeikių muziejuje dalyvavo dvejose praktinėse veiklose: liejo žvakes ir iš beržo tošies pasidarė rankų masažuoklį.
Antrų klasių gimnazistai dalyvavo užsienio kalbų viktorinose, žaidė išmanųjį orientacinį žaidimą su Actionbound programa „Senamiesčio pasakojimai”, dalyvavo matematinių gudrybių praktikume bei savanoriavo.

Daugeliui žmonių pirmadienis yra viena nelaukiamiausių savaitės dienų, kai nubudus ankstyvą rytą tenka keltis iš lovos ir pasinerti į dar vieną darbingos savaitės rutiną, tačiau mokyklos knygų klubo „WE READ“ dalyviams skambutis į aštuntąją pamoką pirmadieniais tapo mielesnis už bet kurį kitą. Literatūrinės diskusijos, skambus juokas, genialios idėjos – visa tai užėmė oro, reikalingo gyventi, vietą ir užpildė sielas noru pažinti platų literatūros pasaulį bei pamilti skaitymą iš naujo. Knygų klubo veiklos šiemet aprėpė knygų „Druska jūrai“ (angl. Salt To The Sea) ir „Knygų vagilė“ (angl. The Book Thief) bei įvairių poemų, eilėraščių ir trumpų istorijų nagrinėjimą, susipažinimą su klasikiniais Britanijos bei Amerikos autoriais. Kartu su unikalia skaitymo patirtimi išmokta ir vertingų pamokų, kurios nebūtinai turi būti gramatikos taisyklės ar naujos, negirdėtos konstantos. Maža knygų klubo grupelė tapo puikiais bičiuliais, drauge klaidžiojusiais ne tik knygų puslapiais, bet ir vingriomis Rygos senamiesčio gatvelėmis Erasmus+ projekto „Sugrįžimas prie bendražmogiškųjų vertybių Europos tautų literatūroje“ metu, išmoko geriau suprasti vienas kitą ir galiausiai nuoširdžiai dalintis savo mintimis be baimės likti neišgirstam. Pasaulyje liko tiek nedaug kažko tikro ir tyro, nepaliesto naujųjų technologijų, kažko saugomo, puoselėjamo ir globojamo. Džiaugiamės, kad mūsų santykis su knyga tapo tuo mįslinguoju ponu Kažkuo. Nekantraujame šia nauja brangenybe mūsų gyvenime pasidalinti ir su kitais, tad maloniai laukiame užsukant prie puodelio arbatos bei knygos jau kitais metais. Ryžkis patirti šį netikėtą mokyklinio gyvenimo siužeto posūkį ir atversti naują puslapį.

(Ki)Tokios istorijos ir pilietiškumo pamokos prie geležinkelio stoties. Paminėjome 1941-06-14 sovietų pradėtą masinį lietuvių trėmimą į Sibirą. Uždegėme žvakutes, prisiminėme tų dienų įvykius, tylos minute pagerbėme niekada nebegrįžusius iš tremties, iš lagerių mūsų tautiečius.

Trys gimnazistų komandos: 1e klasės – „Žalia MMRG“, 2b klasės merginų – „Žalioji kavalerija“ ir 2b klasės vaikinų – „Optimizuotos smegenys“ vyko į Telšius išbandyti Europos Parlamento biuro paruošto Žaliojo pabėgimo kambario „Misija: Žaliasis kursas“ užduočių. Nežiūrint į tai, kad Telšiuose pliaupė lietus – gimnazistų nuotaika buvo pakili, nors nerimo buvo – ar pavyks įveikti užduotis, ar užteks laiko? Ir rezultatas – visoms trims komandoms pabėgimo kambario durys atsidarė!

Atsisveikinome su anglų kalbos mokytoju iš Jungtinių Amerikos Valstijų Louis Higuera. Jo dėka šie mokslo metai buvo išskirtiniai visai MMRG bendruomenei: šio jauno ir energingo Fulbright programos dalyvio dėka gimnazijoje savo veiklą pradėjo debatų anglų kalba klubas; anglų kalbos pamokos pasipildė naujais mokymo bei mokymosi metodais, įdomiomis diskusijomis ir prezentacijomis apie JAV istoriją, kultūrą, politiką bei švietimą; visa gimnazijos bendruomenė džiaugėmės galimybe geriau pažinti JAV, bendrauti anglu kalba, pristatyti savo šalies kultūrą. Tikimės, kad mokytojas Louis Higuera ir toliau liks mūsų gimnazijos bendruomenės dalimi: šiuolaikinės technologijos suteikia mums galimybę bendradarbiauti nuotoliniu būdu. Ačiū mokytojui Louis Higuera už turiningus mokslo metus kartu. Dėkojame Fulbright programai ir JAV ambasadai Lietuvoje už suteiktą galimybę šiais mokslo metais mokyti ir mokytis kartu su šiuo šauniu, savo veiklai atsidavusiu jaunuoju amerikiečiu.

Birželio 9 d. gimnazijoje svečiavosi ir renginyje, skirtame Žemaičių kalbos metams „Kuožnus paukštielis sava giesmele geid“, dalyvavo dialektologas Juozas Pabrėža. Jis 1-2 klasių gimnazistams papasakojo, kodėl žemaičių tarmė tokia svarbi ir kodėl ji ne tik tarmė, bet ir kalba.
Gal ne visi dar žinojo, kad neilgai trukus mūsų miesto ribos bus paženklintos užrašais „Mažeikē – truopnos Žemaitėjės miests“; svarbu, kad mūsų gimnazijoje mokėsi riktingi, kaip juos pavadino lektorius, žemaičiai – rašytojas Romualdas Granauskas ir kalbininkas Aleksas Girdenis. Būtent šis kalbininkas profesorių J. Pabrėžą ir paskatino tyrinėti gimtąją žemaičių kalbą.
O kodėl kalba, ne tarmė? Kalbininkas atkreipė, kad nuo raštijos lietuvių kalba pradžios iki pat XIX a. pab. daugybę darbų nuveikė būtent žemaičiai: Martynas Mažvydas, Jurgis Pabrėža, Dionizas Poška, Simonas Daukantas, Motiejus Valančius, Simonas Stanevičius ir kt. XIX a. pab. netgi buvo J. Čiuldos suformuluotos ir išleistos žemaičių kalbos gramatikos taisyklės. Be to, pati žemaičių kalba dar gali būti suskaidyta į tarmes. Argi ne kalba, jei turi visus kalbos lygmenis: skirtingą nuo bendrinės kalbos garsyną, savitą žodyną, gramatiką, sakinių struktūrą? Visus teorinius aiškinimus dialektologas patvirtino gyvais ir šmaikščiais pavyzdžiais.
O labiausiai akcentavo, kad tyrinėdamas tarmę pastebi teigiamus pokyčius, kaip žmonės vertina gimtosios tarmės mokėjimą ir vartojimą kasdienėje aplinkoje. Džiugu ne tik dėl to, kad leidžiamos žemaitiškos knygos (beje, rašybą 1991 m. sunormino pats J. Pabrėža), bet ir kad stengiamasi žemaičių tarmę įtvirtinti Lietuvoje kaip savarankišką kalbą. O 6 Lietuvos savivaldybės, tarp kurių yra ir Mažeikiai, 2022 m. paskelbė Žemaičių kalbos metais.

1 c klasės gimnazistų komanda Aldas Kumponas, Augustas Kuosa, Saulė Jonauskaitė, Aurelija Bulošaitė ir Justas Kašinskas dalyvavo visuomenės sveikatos biuro surengtuose traumų ir nelaimingų atsitikimų prevencijos mokymuose. Gimnazistai atliko paskirtas užduotis, stebėjo Mažeikių gaisrinės komandos atliekamą skenduolio gelbėjimo pratybų operaciją. Mokinius varžyboms ruošė sveikatos priežiūros specialistė Astutė Balsienė.