Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazija

Gimnazijos MEPA komanda dalijasi džiugia žinia! Suvedus praėjusių mokslo metų projekto „Mokykla – Europos Parlamento ambasadorė“ rezultatus, mūsų gimnazija respublikoje užėmė IV vietą. Prizas už tai – dvylika MEPA jaunųjų ambasadorių ir mokytoja spalio 11 dieną yra pakviesti dalyvauti Euroscola renginyje Europos Parlamente Strasbūre! Sveikiname MEPA komandą ir mokytoją Silvą Paulauskienę.

Tris dienas Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos mokytojai praleido stažuotėje Estijoje – stiprino lyderystės kompetencijas dviejose Talino gimnazijose.
Turėjome unikalią galimybę lankytis ateities mokykloje – PELGULINNA RIIGIGÜMNAASIUM Taline. Ši unikalaus dizaino medinė mokykla atidaryta tik 2023 metais, pelniusi apdovanojimą už aplinkai draugišką dizainą, traukia ne tik architektų dėmesį, bet ir sulaukia mokytojų iš visos Europos dėl savo unikalios mokymosi metodikos bei požiūrio į besimokantįjį.
Pagrindinės gimnazijos vertybės ir lyderystės principai: „Mes kiekvienas esame atsakingi už poveikį mokinių asmenybės augimui. Dirbame kartu ir esame lankstūs. Mes sutelkiame dėmesį į
sprendimus, o ne į problemas. Mes ieškome naujovių, esame drąsūs. Skaitykite apie mus „The Guardian“.
Pastato interjeras ir atmosfera yra natūrali. Pastato viduje auga tikri medžiai (fojė, atviros salės zonoje ir bibliotekoje), yra laboratorijos gamtos mokslų užsiėmimams, muzikos klasė, projektų kabinetai, didesnės auditorijos. Taip pat yra sporto salės ir jogos salė, kurioje galima užsiimti įvairiomis judėjimo ir sporto šakomis (tiek pagal oficialią mokymo programą, tiek po pamokų).
PELGULINNA RIIGIGÜMNAASIUM mokiniai mokosi spręsti socialines problemas, kurios turi platesnės įtakos, o pagrindinis dėmesys skiriamas tvarumui tiek socialiniu, tiek aplinkosaugos
aspektu. Be plataus bendrojo išsilavinimo, kiekvienas mokinys gali susikurti individualų mokymosi planą orientuodamasis į – įvairius pasirenkamuosius dalykus nuo medijų iki teatro, nuo matematikos iki programavimo, gilindamasis į gamtos, socialinius, humanitarinius mokslus ar sujungdamas skirtingas studijų kryptis.
Mokinių ugdymą palaiko mentorius. Platus dalykų pasirinkimas kyla iš PELGULINNA RIIGIGÜMNAASIUM ir įvairių organizacijų (NVO), universitetų bei kitų švietimo įstaigų bendradarbiavimo.
Maloniai nustebino apsilankymas ir puikus, dalykiškas mokytojų stažuotės organizavimas kitoje Talino gimnazijoje – TALLINO MUSTAMAE REAALGUMNASIUM, kurioje dirba stipri pedagogų komanda, didelis dėmesys skiriamas užsienio kalboms, matematikos, gamtos mokslams bei šiuolaikinėms technologijoms.
Gimnazijos vadovai papasakojo apie lyderystę mokyklos kontekste, jos svarbą ir galimybes. Vyko dviejų gimnazijų mokytojų apvalaus stalo diskusijos apie efektyvius lyderystės būdus ir strategijas,
pasidalytąją lyderystę.
Stažuotė Estijoje buvo vertinga tiek profesine, tiek emocine prasme. Smagu buvo matyti estų kolegų jaunatvišką entuziazmą ir jų diegiamas novatoriškas idėjas, atnaujinamą Estijos švietimo
sistemą.
Štai ką apie stažuotę Talino gimnazijose atsiliepė Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos mokytojai.
„Stažuotė labai naudinga. Pamatėme šiuolaikišką požiūrį į esminį tikslą – padėti mokiniui siekti jo pažangos. Jauni ir energingi estų mokyklų vadovai ir mokytojai ieško idėjų, dalijasi su savo kolektyvais. Pasidalijo ir su mumis. Ypač graži ir moderni naujoji PELGULINNA RIIGIGÜMNAASIUM, atkakliai ir daug dirbanti su daugybe skirtingų mokinių senoji TALLINO MUSTAMAE REAALGUMNASIUM. Šios mokyklos pedagogų patirtis padės mūsų darbui su mokiniais, turinčiais specialiųjų poreikių.“
„Svarbiausia – bendradarbiavimas ir dalijimasis patirtimi. Skirtingos mokyklos, bet bendras tikslas vienas – dėmesys ir pagalba kiekvienam mokiniui. Jauni mokyklų vadovai ieško naujovių, priima šiuolaikiškus sprendimus ir taiko juos gimnazijose.“
„Stažuotė buvo labai naudinga: patobulinome savo profesines kompetencijas, pasisėmėme naujų idėjų, užmezgėme naujų ryšių ateities projektams ir veikloms. Džiaugiuosi kolegų estų profesionalumu, išradingumu, noru dalytis savo patirtimi. Įkvepianti stažuotė, puikus naujų mokslo metų startas!“
Džiaugiuosi, kad stažuotė visai mūsų komandai buvo ne tik įdomi, bet ir įkvepianti, naudinga.
Gimnazijos direktorė Asta Žukauskienė
Kartu su Tūkstantmečio mokyklos.
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Kiekvienas iš mūsų turim savo kelią, savo svajonę. Ir mus vilioja aukščių aukščiai, tolių toliai, bet mes visada sugrįžtame namo. Į savo pradžią, kaip iš dausų sugrįžta paukščiai. Nuoširdūs sveikinimai sugrįžtantiems, sveikinimai pirmą kartą atveriantiems mūsų gimnazijos duris – su nauja pradžia!
Tegul mūsų visų nauji kūrybiniai sumanymai, visos idėjos, nors ir pačios nerealiausios, virsta realybe. Tebūna ši diena – prasminga įžanga į visos bendruomenės gyvenimą, mokslą ir kūrybą.

Mažeikių Henriko Nagio viešosios bibliotekos salėje vyko šimtukininkų ir jų mokytojų bei mokinių, gavusių 95-99 balų įvertinimus iš valstybinių brandos egzaminų, pagerbimo šventė. Mažeikių rajono savivaldybės vicemerė Kristina Juškevičienė, švietimo skyriaus vedėjas Apolinaras Stonkus pasveikino šventės dalyvius ir įteikė padėkas bei pinigines premijas puikiai egzaminų sesiją išlaikiusiems abiturientams. Abiturientams buvo įteiktos LR Seimo narės Laimos Nagienės padėkos ir atminimo dovanos.
Sveikiname Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos abiturientus:
Roką Slančiauską (brandos atestatas su pagyrimu, lietuvių kalbos ir literatūros VBE – 100, geografijos VBE – 100, istorijos VBE – 99),
Yelyzavetą Ukolovą (užsienio kalba (rusų) – 100).
Daną Bliumą (istorijos VBE – 96),
Aidą Drazdauskaitę (lietuvių kalbos ir literatūros VBE –100, užsienio kalbos (anglų) VBE – 100, užsienio kalbos VBE (vokiečių) – 95),
Sophie Regina Mary Grieve (užsienio kalbos (anglų) VBE –100, geografijos VBE – 96),
Luką Jankutę (užsienio kalbos (rusų) VBE – 97),
Vytautę Kairytę (užsienio kalbos (anglų) VBE – 100),
Žilviną Smilgį (informacinių technologijų VBE – 99),
Viktoriją Norkutę (matematikos VBE – 100),
Luką Buinicką (užsienio kalbos (anglų) VBE – 100, geografijos VBE – 96),
Dovydą Čiutą (užsienio kalbos (anglų) VBE – 100, geografijos– 98),
Igną Čiutą (užsienio kalbos (anglų) VBE – 95),
Edviną Ivanovą (užsienio kalbos VBE (anglų) – 100),
Damir Samarin (užsienio kalbos (rusų) VBE – 95).

Gimnazijos ekonomikos mokytoja Rima Meldaikienė Sicilijoje dalyvavo antreprenerystės festivalyje – konkurse GEN 2024E. Iš ten grįžo su džiugia žinia – gimnazija tarptautiniame konkurse pripažinta 2023-2024 m.m. versliausia mokykla.

Birželio 17–23 dienomis penkios Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos atstovės dalyvavome Erasmus+ mokymuose Florencijoje. Mokėmės drauge su kolegomis iš Ispanijos, Islandijos, Portugalijos, Olandijos, Slovakijos bei Brazilijos. Kursai sudaryti iš dviejų dalių: CLIL (content and language integrated learning) ir PBL (project based learning).
Pirmadienis
Susipažinome su mokymų vadove Šeila, kolegomis, kursų tikslais, uždaviniais, programa ir kibome į darbus. Jau pirmąją dieną diskutavome, ką žinome apie CLIL, aptarėme įvairių autorių nuomonę, CLIL metodo sampratą, taikymo ugdymo procese galimybes ir naudas. Daug dirbome savarankiškai, porose ir grupėse. Vakarop džiaugėmės Florencijos saule, senamiesčiu, kuris įtrauktas į Pasaulio paveldo sąrašą. Gėrėjomės Santa Maria del Fiore katedra, kerinčiais architektūros stebuklais. Akį traukė kupolai, freskos, marmurinės skulptūros, kiti meno kūriniai…
Antradienis
Tęsėme CLIL metodo taikymo praktikoje pamokas. Dienos tema „Art in Florence“. Išbandėme klausimų metodą, analizavome vaizdinę ir garsinę medžiagą, lavinome savo pastabumą bei kūrybingumą, tobulinome bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas. Likome sužavėtos metodu, kuris padėjo susipažinti su Anglijos karaliaus Henriko VIII gyvenimu. Buvo ne tik smagu, bet ir efektyvu. Po įdomių pamokų apie meną bei istoriją aplankėme Pitti rūmus. Neįmanoma nesižavėti Medičių sukaupta meno kolekcija. Apžiūrėjome Rafaelio, Caravaggio, Rubenso darbus. Turiningą dieną užbaigėme Mikelandželo aikštėje, kur palydėjome saulę ir pasidžiaugėme italų ir svečių bendryste. Tai pati gražiausia panoraminė aikštelė pasaulyje. Florencijos vaizdas iš viršaus užgniaužia kvapą.
Trečiadienis
Susipažinome su PBL (project based learning) svarbiausiais keturiais elementais: kritiniu mąstymu, kūrybiškumu, bendradarbiavimu ir komunikavimu. Mokymų vadovė Šeila ne kartą akcentavo, kad PBL prasideda nuo „vežančio“ klausimo, kurį formuluoja mokiniai, problemos, kuri rūpi grupės nariams. Mokėmės padalinti grupės narių atsakomybes, pareigas, diskutavome apie aiškumo ir ribų nustatymo svarbą. Stebėjome jau atliktus projektus, juos aptarėme. Popietę praleidome dar Viduramžiais užmigusiame mieste – Sienoje. Įspūdis neišdildomas. Siena – muziejus po atviru dangumi, kuris dvelkia ramybe. Pasidžiaugėme Piazza del Campo aikšte, Sansedoni rūmais, gotikine katedra Cattedrale di Santa Maria Assunta.
Ketvirtadienis
Mokėmės kurdami ir plėtodami realius ir mums svarbius projektus. Lietuvių komanda kūrėme projekto, kuris padėtų būsimiesiems pirmokams lengviau adaptuotis mūsų gimnazijoje, gaires. Projektus pristatėme kolegoms, vertinome ir įsivertinome. Ketvirtadienio popietės nekantriai laukėme. Kas galėtų ramiai išlaukti, žinodamas, kad tuoj pamatys Renesanso epochos šedevrų kolekciją? Uffizi galerija – vienas seniausių muziejų Europoje. Kiek užsibuvome aptardamos ir siekdamos atmintin įrašyti Leonardo da Vinčio, Botičelio, Mikelandželo, Rafaelio ir kitų iškilių menininkų kūrinius. Tiesa, tvankus (+38 laipsnių) oras taip pat nemotyvavo skubėti laukan. Jei lankysitės Florencijoje, užeikite į Uffizi galeriją, kurioje susipažinsite su šio miesto menu ir istorija, o jei bus karšta – dar ir maloniai atsivėsinsite.
Penktadienis
Apibendrinome kursuose įgytas žinias, reflektavome, pildėme anketas ir, žinoma, diskutavome apie tai, kad PBL mokymas(is) – efektyvus mokymas(is). Mokiniai didžiuojasi dalyvaudami projektuose, spręsdami realias problemas jie jaučiasi svarbūs bendruomenei bei įgyja kompetencijų, reikalingų ateityje: bendradarbiavimo, bendravimo, lankstumo, atsakomybės… Mokymus baigėme džiaugdamiesi įgytomis žiniomis, „Teacher academy“ sertifikatais, užsimezgusiomis pažintimis ir draugystėmis, dainomis bei padėkomis. Laimingos vaikščiojome siauromis Florencijos gatvelėmis, stabtelėjome prie namo, susijusio su poetu Dante, žvilgtelėjome bažnytėlės Chiesa di Santa Margherita vidun, kur, sakoma, Dantė, neva, pirmą kartą pamatė savo meilę Beatričę Portinari. Aplankėme miesto turgų, vis praeidamos dirsčiojome į įspūdingąjį Ponte Vecchio, vieną seniausių Europos arkinių tiltų, nutiestą XIII amžiuje per Arno upę.

Žmonės, žmonės ir tiktai žmonės kuria Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos istoriją ir lemia jos garbę.
Mieli abiturientai, jūs čia atėjote prieš ketverius metus ir esate šimtametės, senos gimnazijos – su jos tradicijomis, principais ir, žinoma, naujovėmis, – DEVYNIASDEŠIMT AŠTUNTOSIOS LAIDOS ABITURIENTAI.
Kiekvienas jūsų prisidėjote prie gimnazijos istorijos ir jos garbės kūrimo – nes be žmonių nebūtų kam viso to pažinti, prisiminti, saugoti.
Dėkoju visiems: MOKYTOJAMS, MOKINIAMS, TĖVELIAMS – už tai, kad gimnazijos idėja, mokymosi ir savęs pažinimo tikslas yra gyvas ir rezultatyvus.
Jis veda kiekvieną jūsų tolesniu keliu, primena, kaip svarbu atskleisti savo jėgas ir pasitikėti jomis.
BŪKITE LAIMINGI IR VERTI DIDŽIAUSIOS SĖKMĖS.