Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazija

Paauglystė – tai laikotarpis, kupinas pokyčių, naujų patirčių ir savęs paieškų. Jauni žmonės dažnai susiduria su sprendimų priėmimu, kuriam įtakos gali turėti ne tik asmeniniai norai, bet ir aplinkos spaudimas. Būtent todėl paaugliams ypač svarbu suprasti, kas yra teisė ir kokios yra jų teisės, pareigos bei atsakomybė. Kalbant apie nusikalstamą veiką, atsakomybės suvokimas gali apsaugoti juos nuo rimtų pasekmių ir padėti priimti teisingus sprendimus. Šią temą kartu su IIf mokiniais gvildenome integruotoje anglų kalbos-ugdymas karjerai pamokoje „Legal age: teenagers and the law“, kurioje Mažeikių rajono policijos komisariato bendruomenės pareigūnas Remigijus Stonkus kalbėjo apie paauglių teises, pareigas bei atsakomybę. Taip pat buvo aptartos dažniausiai paauglių daromos nusikalstamos veikos, apie šių veikų pasekmes ir atsakomybę.

Kiekvieną rudenį, sudarome galimybę gimnazistams kurti savo mokyklinius verslus. Šiemet II kl. gimnazistai, susibūrę į darbo grupes, sukūrė per keturiasdešimt mokinių mokomųjų bendrovių (MMB).
Nuo rugsėjo 30 d. visi mokiniai, kurie mokosi ekonomikos ir verslumo, pristato savo grupinio darbo verslo idėjas. Dalinamės akimirkomis iš pristatymų.
Keturiasdešimt trys gimnazistai spalio 15 d. dalyvaus MMB inovacijų stovykloje ir tobulins savo mokyklinius verslus, padedant Mažeikių krašto verslininkams. Renginio vieta – Coworking Mažeikiai Community, Ventos 8 E. Renginio pradžia 10.00 val.
Apie įdomias II-III kl. gimnazistų veiklas, išgirdo pirmokai. I b kl. merginų komanda pareiškė norą dalyvauti stovykloje. Tikime, kad jas ir visus dalyvius lydės sėkmė ir neapleis noras tobulinti mokyklinio verslo idėjas! Esant galimybei, aplankykite mus. Esate laukiami!

Spalio 13 d. Ic klasės mokiniai lankėsi Mažeikių H. Nagio viešojoje bibliotekoje, dalyvavo edukacinėje veikloje „Niekur nėra geriau kaip namuose“ (H. Nagys).
Gimnazistai klausėsi bibliotekos darbuotojos J. Dambrauskaitės pasakojimo apie H. Nagio gyvenimą, kūrybą, skaitė poeto eiles, susipažino su bibliotekos erdvėmis.

Spalio 13 d. Ib ir Ie klasėms vyko #TŪM forumai – diskusijos temomis: „Mano pasiekimai“ ir „Kaip sprendžiu sunkumus“, kuriuos moderavo psichologė Elena Šmitienė. Ačiū už dalyvavimą direktorei Astai Žukauskienei, pavaduotojams ugdymui: Birutei Augustanavičiūtei, Laimonui Terasiui, Gitanai Svirskienei, mokytojams, ačiū Jurgitai Turčinskienei už pranešimą, mokiniams už aktyvų įsitraukimą į veiklas, Rositai Giniotienei ir Birutei Gudauskienei už bendradarbiavimą. Kiekvieno įvairūs asmeniniai pasiekimai gali būti labai naudingi sprendžiant gyvenimo sunkumus.

Spalio 14 d. gimnazijoje vyko jau trečiosios Teatro kūrybinių improvizacijų dirbtuvės. Vaidindami ir žaisdami mokiniai mokėsi girdėti ir matyti vieni kitus, valdyti savo mintis ir vaizduotę, pasitikėti savimi ir būti drąsiais, atvirais ir išradingais. Improvizacinių gebėjimų lavinimas – linksmas ir išlaisvinantis procesas. Pirmieji žingsniai vieniems sunkesni, kitiems lengvesni, bet dauguma aktyviai įsitraukė ir labai kūrybiškai atliko visas užduotis.
#TŪM Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Spalio 8 dieną III klasių mokiniai lankėsi UAB „Mažeikių vandenys“ valymo įrenginiuose, įgyvendindami Mažeikių rajono savivaldybės visuomenės aplinkosauginį švietimo projektą „Tvarios aplinkos kūrimas ir aplinkai draugiškų įpročių formavimas“. Tai buvo įdomi, informatyvi ir prasminga išvyka, kuri leido geriau suprasti, kaip svarbu rūpintis aplinka ir kokį sudėtingą kelią nueina vanduo, kol vėl tampa švarus (darnaus vystymosi 6 ir 12 tikslai). Ekskursijos metu turėjome galimybę iš arti pamatyti visą vandens valymo procesą – nuo nuotekų atitekėjimo iki jų išvalymo ir išleidimo atgal į gamtą. Ekologės labai aiškiai ir įdomiai pasakojo apie kiekvieną įrenginio etapą, atsakė į visus mūsų klausimus. Sužinojome daug naujų dalykų apie mechaninį, biologinį ir cheminį valymą.
Ypač įsiminė tai, kiek daug pastangų reikia, kad mūsų vartojamas vanduo nepakenktų aplinkai. Ši ekskursija paskatino mus labiau susimąstyti apie atsakingą vartojimą ir švaros palaikymą. Supratome, kad kiekvienas iš mūsų gali prisidėti prie švaresnės aplinkos – pakanka tik pradėti nuo savęs. Dėkojame Mažeikių vandens valymo įrenginių darbuotojoms už šiltą priėmimą, žinias ir galimybę pamatyti, kaip veikia vienas svarbiausių miesto infrastruktūros objektų.

Rugsėjo 28–30 dienomis į Briuselį iškeliavo respublikinio „Demokratijos žinių“ konkurso geriausiųjų dalyvių tryliktukas. Tarp jų ir mūsų IIIa klasės gimnazistas, MEPA jaunasis ambasadorius Emilis Kračus!
Kelionės metu konkurso laimėtojai lankėsi Europos Parlamente, kur turėjo galimybę diskutuoti su Lietuvos europarlamentarais, išgirsti apie jų darbą, bei apžiūrėti Lietuvos vardą garsinančias parodas „Europa tuomet ir dabar: vizionieriškoji M.K.Čiurlionio kūryba dirbtinio intelekto eroje“ ir „Vilko vaikai: duonos keliu iš Rytų Prūsijos į Lietuvą 1945-1948 m.“, kurias inicijavo Lietuvos eroparlamentarai R. Juknevičienė, P. Auštrevičius ir D. Žalimas, ekspozicijas. Kita vizito dalis vyko NATO būstinėje, kur mokiniai susitiko su Lietuvos atstovybės darbuotojais, apžiūrėjo būstinės erdves ir įgijo žinių apie gynybos ir saugumo iššūkius šiandieninėje Europoje. Didžiausias netikėtumas – trumpas susitikimas ir asmenukė su NATO generaliniu sekretoriumi.
Ši patirtis – tai ne tik kelionė, bet ir gyva pamoka apie demokratiją, atsakomybę ir tarptautinį bendradarbiavimą.

Spalio 10-oji – Pasaulinė psichikos sveikatos diena.
Prisijungėme prie nacionalinės akcijos „ŽALIA ŠVIESA GYVENIMUI“ ir atkreipėme dėmesį į psichinę bei emocinę sveikatą.
Akcijos tikslas – skatinti atvirą kalbėjimą apie emocijas, mažinti stigmas ir priminti, kad emocinė sveikata yra tokia pat svarbi kaip fizinė.
Šių metų tema – #SureikšminkimJausmus. Ji primena, kad jausmų slėpimas ar neigimas gali turėti skaudžių pasekmių, o gebėjimas atvirai apie juos kalbėti yra svarbiausia emocinės sveikatos sąlyga. Todėl sustokime ir sureikšminkime jausmus, kad ir kur bebūtume – mokykloje, darbe, namuose, žiniasklaidoje, socialiniuose tinkluose, savo mieste ar bendruomenėje.
Spalio 10-ąją žalia spalva tampa simboliu – šviesa ir viltimi, leidžiančia gyventi, kalbėti, išsakyti tai, kas sunku, ir sulaukti palaikymo. Gimnazija taip pat nušvito žaliai.
Šią savaitę jausmus sureikšminome #SureikšminkimJausmus kartu su gimnazijos antrokais, gyvenimo įgūdžių pamokose kalbėjome apie savivertę, mąstymo klaidas ir automatines mintis, pildėme mąstymo iškraipymų dienoraščius, mokėmės meilės sau ir artimam.

MEPA jaunieji ambasadoriai susipažino su Sacharovo premijos teikimo istorija, 2025 metų premijos nominantais, parengė pateiktis, „Kahoot“ viktoriną ir šią informaciją pristatė pirmų klasių gimnazistams. Susitikimų su MEPA jaunaisiais ambasadoriais metu gimnazistai sužinojo apie vieną iš svarbiausių Europos Parlamento apdovanojimų – Sacharovo premiją už minties laisvę, kad ši premija pavadinta rusų mokslininko, disidento ir žmogaus teisių gynėjo Andrejaus Sacharovo vardu. Ją nuo 1988 metų kasmet teikia Europos Parlamentas žmonėms ar organizacijoms, kurie drąsiai gina žmogaus teises, laisvę ir demokratines vertybes. Tarp laureatų yra Nelsonas Mandela, Aleksėjus Navalnas, Ukrainos tauta, Irano moterų judėjimas „Moteris. Gyvenimas. Laisvė“ ir kiti drąsūs kovotojai už laisvę. Sužinojo, kas yra 2025 metų Sacharovo premijos nominantai, kada ir kur bus paskelbtas šių metų laimėtojas. Mokydamiesi apie šią premiją, mokiniai suprato, kad laisvė reikšti savo mintis nėra savaime suprantama teisė – ją reikia ginti ir vertinti. Sacharovo premija – tai ne tik apdovanojimas, bet ir žinia pasauliui, kad minties laisvė, žmogaus orumas ir demokratija yra Europos vertybių pagrindas.

Spalio 6 d. įvyko #TŪM Teatro kūrybinių improvizacijų dirbtuvių pirmasis užsiėmimas.
Su mokiniais įvairių pratimų ir žaidimų pagalba lavinome spontaniškumą ir kūrybiškumą. Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

*******

Spalio 6 d. Ic ir Id klasėms vyko #TŪM forumai-diskusijos temomis: „Būti kartu“ ir „Visi mes esame skirtingi“, kuriuos moderavo psichologė Elena Šmitienė. Ačiū Jurgitai Turčinskienei už pranešimą, mokiniams už aktyvų įsitraukimą į veiklas, Daliai Pranciulienei ir Stasiui Dambrauskui už bendradarbiavimą. Smagu būti kartu, nors ir esame skirtingi. Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Spalio 6 dieną mūsų gimnazijos 1b ir 1f klasių mokiniai ir mokytojai dalyvavo #TŪM veiklos „Integruotų pamokų ciklų sukūrimas, išbandymas ir įgyvendinimas I–II klasėse“ pamokoje–praktikume „Mažeikių rajono pelkinių buveinių ekosistemos: tykantys pavojai ir pirmosios pagalbos principai“.
Užsiėmimo metu dalyviai susipažino su Mažeikių rajono pelkių įvairove, jų ekologine ir gamtine reikšme, sužinojo apie šių buveinių saugojimo svarbą. Praktinėje dalyje visi mokėsi suteikti pirmąją pagalbą įkandus gyvatei, vabzdžiams ar erkėms, sužinojo, kaip elgtis įklimpus pelkėje bei kaip teisingai stabdyti kraujavimą.
Pamoką vedė gimnazijos alumnai, dabar LSMU medicinos fakulteto studentai Edvilė Kekytė ir Kristupas Svirskas, kurie dalijosi savo patirtimi bei žiniomis sveikatos ir gamtos mokslų srityse.
Tokios veiklos skatina mus domėtis gamtos įvairove, ugdo atsakomybę už jos išsaugojimą bei stiprina praktinius gebėjimus teikti pagalbą realiose situacijose.
Ačiū Edvilei ir Kristupui! Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Metų mokytoja už 2024–2025 mokslo metų ugdytinių pasiekimus, pedagoginę lyderystę, aktyvumą, kūrybiškumą, reikšmingą veiklą rajono bendruomenei paskelbta Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos biologijos mokytoja metodininkė Lina Vičiulienė.
Biologijos mokytoja Lina Vičiulienė siekdama efektyvaus, kūrybiško ir įtraukiančio ugdymo, taiko inovatyvius mokymo(si) metodus, paveikią tarpdalykinę integraciją, skaitmeninius įrankius, dirbtinį intelektą, aktualizuoja mokymosi turinį.
Mokytojai yra svarbus kiekvienas mokinys – jo asmenybės ūgtis, motyvacija mokytis ir pažinimo džiaugsmas. Pamokų metu mokiniai skatinami ne tik suvokti įvairius gamtos mokslų dėsningumus bei vienovę, sekti biologijos mokslo naujoves ir jų reikšmę, didelis dėmesys skiriamas įgytų žinių pritaikymui. Mokiniai ugdomi kūrybiškai spręsti biologines problemas, kritiškai mąstyti bei drąsiai reikšti savo argumentuotą nuomonę. Ugdymas neįsivaizduojamas be praktinės ir tiriamosios, STEAM veiklos, „CLIL“ (angl. Content and Language Integrated Learning) metodologijos taikymo. Mokiniai atlieka tiriamuosius darbus, tobulinasi praktinius gebėjimus anatomijos, botanikos, fiziologijos, mikrobiologijos, genetikos srityse.
Pedagogė yra sukūrusi ir itin gabių mokinių ugdymosi metodologiją, kurios poveikį atspindi puikūs biologijos olimpiadų rezultatai (gimnazijos, rajono ir šalies mastu) ir VBE įvertinimai.
L. Vičiulienė dalijasi patirtimi su kolegomis, veda atviras, integruotas pamokas, skaito pranešimus rajono ir respublikos konferencijose, veda seminarus, kartu su mokiniais dalyvauja tarptautiniuose Erasmus+, Nordplus projektuose, kur vystomos ekologijos, tvarumo inovacijos. Kartu su kolegomis mokytoja inicijuoja dalyvavimą aplinkosauginio švietimo projektuose ir sėkmingai juos įgyvendina, yra ilgametė biologijos valstybinio egzamino vertintoja.

Tarptautinės mokytojų dienos proga Mažeikių rajono savivaldybės mero padėkos raštas ir dovana už profesionalų pedagoginį darbą, bendražmogiškų vertybių diegimą, kūrybišką ir svarų indėlį ugdant jaunąją kartą, įteikti Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos anglų kalbos mokytojai ekspertei Ritai Meškienei.
Anglų kalbos mokytojos ekspertės Ritos Meškienės pastarųjų metų profesinė veikla ryški gimnazijos bendruomenės kūrimo ir pedagoginio darbo srityse:
1. Pilietiškumo ugdymas, bendražmogiškųjų vertybių diegimas, atviros ir įtraukios mokyklos kūrimas.
Mokytojos R. Meškienės ugdomojoje veikloje ryškūs pilietiškumo, socialinės lygybės, moderniųjų laikų istorijos žinių ir kompetencijų ugdymo metodai, formos, atsiskleidžiantys mokinių pamokinėse ir neformaliojo švietimo veiklose. Ieškoma naujų saviraiškos galimybių, tarpdalykinės integracijos sąsajų, siekiant ugdyti bendrąsias ir dalykines kompetencijas.
Mokiniai pelnę laimėjimų LR krašto apsaugos ministerijos surengtame rašinių ir esė konkurse anglų kalba „Mes esame NATO“, įgyvendinant projektą su JAV TOLI institutu nagrinėta Holokausto tema, paruošta mokinių komanda dalyvavo Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto (ESRK) renginyje jaunimui „Tavo Europa, tavo balsas!“ Briuselyje.
2. Meistriškumas ugdomojoje veikloje: motyvuojanti mokytojo ir mokinio sąveika, mokinių pasiekimai ir pažanga.
Mokytoja išradingai ir kūrybiškai motyvuoja, suburia ir sėkmingai ugdo kiekvieną mokinį, atsižvelgdama į jo individualius poreikius ir pažangą. Ypač ryškūs akademiniai gabių mokinių pasiekimai. Ugdytiniai – rajoninių, respublikinių anglų kalbos olimpiadų, konkursų, jaunųjų filologų vertimo, viešojo kalbėjimo (respublikinis debatų čempionatas), tarptautinių konkursų „Best in English“, ,,School Proud“, „Benjamin Franklin Transatlantic Fellows Summer Institute“ (JAV) programos laimėtojai. Itin aukšti ir puikūs VBE rezultatai (2025 m. net 9 mokinai pelnė 100 balų įvertinimą) atskleidžia mokytojos meistriškumą naudojant skaitmeninį ugdymo turinį, aktyvius mokymo metodus, mokytis motyvuojančią sąveiką.
3.Vertingi, inovatyvūs metodiniai darbai.
R. Meškienė nuolat domisi ir praktiškai išbando anglų kalbos mokymo ir skaitmeninio ugdymo turinio naujoves, priemones. Rūpinasi, kad mokymo/mokymosi erdvės būtų šiuolaikiškos, patrauklios, motyvuojančios ir skatinančios tobulėti. Nuolat kuria mokymo/mokymosi medžiagą darbui su skaitmeniniais įrankiais. Organizuodama ugdymo procesą mokytoja pasinaudoja galimybėmis mokyti kitaip, kitose erdvėse, inovatyviais ir įtraukiais mokymo metodais atskleisti ir įsisavinti ugdymo turinį.
Pamokos vyksta ir internetinėje erdvėje, susijungiant į tiesioginę transliaciją bendraamžiams iš keleto Europos valstybių. Taip pat – pamokos debatų forma. R. Meškienės inicijuotas ir įsteigtas debatų klubas gimnazijoje. Siekiant populiarinti gyvąją knygą ir jos skaitymą, mokyklos ir miesto bibliotekose rengiamos pamokos, kuriose gimnazistai dalinasi mintimis apie perskaitytą literatūrą anglų kalba, reflektuoja savo požiūrį į skaitymą.
4. Aktyvi, veiksminga ir kūrybiška veikla mokyklos bendruomenėje.
Labai svarbią dalį mokytojos profesinėje veikloje užima tarptautinių projektų iniciavimas, rengimas ir jų vykdymas. Mokiniams sudaromos idealios sąlygos ugdytis užsienio kalbos mokėjimo kompetencijas gyvaisiais kontekstais, įgyvendinant projektų veiklas kartu su užsienio šalių partneriais. Vykdyti tarptautiniai Erasmus+ projektai, kitos tarptautinės programos. Ypatingas išskirtinumas projektų ir programų srityje inicijuotas ir nuolat vystomas bendradarbiavimas su JAV ambasada Vilniuje. Gimnazijoje įkurtas Amerikos centras – pirmasis regione informacinis centras apie studijas, mainų programas ir kitas galimybes JAV. Mokytojos Ritos Meškienės kvietimu gimnazijoje lankėsi ir su mokiniais susitiko JAV ambasados atstovai, vėliau įvyko mūsų gimnazijos atstovų vizitas JAV ambasadoje.
5. Reikšmingas dalyvavimas formuojant ir įgyvendinant švietimo strategijas.
Mokytoja, nuolat siekdama naujovių ir profesinio meistriškumo, dalyvauja ne tik savo šalies kvalifikacijos tobulinimo programose, mokymuose, bet ir užsienyje. Sėkmingas dalyvavimas „Fulbright“ TEA programoje, kur buvo atrinkta dalyvauti stažuotėje JAV – puiki galimybė įgyti tarptautinės patirties, dirbti su amerikiečių mokiniais, stebėti ir reflektuoti kolegų amerikiečių pamokas.
Rita Meškienė aktyviai dalyvauja Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos (LAKMA) veikloje. Vedė seminarą šalies mokytojams – Amerikos ambasados Lietuvoje organizuoto projekto „English through Media Literacy“ dalyviams, kuriame mokytojai ir žurnalistai mokėsi medijų raštingumo ir anglų kalbos.

Spalio 3 d. Id klasės mokiniai kartu su klasės kuratore Sigute Mackevičiene ir biologijos mokytoja Lina Vičiuliene prisijungė prie „Gyvasties“ iniciatyvos – uždegti žvakutes organų donorams ir jų artimiesiems pagerbti.
Kiekviena uždegta žvakutė simbolizuoja padėką už neįkainojamą dovaną – gyvybę. Ši iniciatyva kviečia visus susimąstyti apie organų donorystės svarbą ir paskatina šeimas tarpusavyje atvirai kalbėtis apie šį ypatingai svarbų sprendimą.