M. Račkausko gimnazija

Lapkričio 8-ąją minima Europos sveikos mitybos diena. Šia diena norima paskatinti visuomenę siekti, kad kiekvieno asmens mityba būtų sveika ir visavertė.
Visą šią savaitę su gimnazijos pirmokais kalbėjome apie mitybos ypatumus, mokėmės suskaičiuoti bazinius paros energijos poreikius, įvertinti energijos sąnaudas pagal gyvensenos aktyvumą bei sudėlioti sveikatai palankią pusryčių ar pietų lėkštę.

Lapkričio 4-8 dienomis gamtos mokslų mokytojai jau trečią kartą pakvietė gimnazistus į Gamtos mokslų savaitės renginius.

Vykdant aplinkosauginio švietimo projektą „Žalioji karta: kartu kuriame tvarią aplinką“, lapkričio 4 dieną I-II klasių mokiniams buvo surengta Kahhot viktorina. Mokiniai ieškojo teisingų atsakymų iš biologijos, chemijos, fizikos ir astronomijos. Nugalėtojais pripažinti Eneidas Šiliauskas, II e kl., Emilis Kračius, II a kl. ir Ugnė Bumblytė iš I d kl. Šie mokiniai greičiausiai ir teisingiausiai atsakė į visus klausimus. Nugalėtojai buvo apdovanoti dovanėlėmis.

Antroji Gamtos mokslų savaitės diena – „STEAM iššūkiai gamtos mokslų pamokose“. Pirmokai tyrė širdies darbą: aktyviai „kėlė“ savo pulsą, sekė jo pokyčius, skaičiavo, analizavo klasės draugų duomenis. Trečiokai lygino žmogaus ir rupūžės kraujo mėginius, dar kartą įvertino osmoso svarbą gyvuose organizmuose. Ketvirtokai išmoko matuoti kraujo spaudimą su įvairiais aparatais ir „surado” klasės sportininkus bei šokėjus. Biologijos pamokose trečiokai atliko mitozės fazių modeliavimą. Fizikos pamokoje pirmokai stebėjo temperatūros kitimą vykstant garavimo procesui, o antrokai tyrė nuolatinių magnetų savybes. Chemijos pamokų metų II a, b, d klasių mokiniai atliko cheminius bandymus su aliuminiu, cinku, geležimi, variu ir jų junginiais.

Trečiąją Gamtos mokslų savaitės dieną – surengtas aplinkosauginio projekto „Žalioji karta: kartu kuriame tvarią aplinką“ tarpklasinis konkursas „Molekulių lyga: parodyk savo kūrybiškumą ir išgelbėk pasaulį“. Visų pirmų klasių komandos susirungė viktorinoje, kurioje turėjo ne tik pristatyti savo komandą, bet ir atsakyti į kūrybinius klausimus. Po to kiekviena komanda turėjo aplankyti gimnazijoje šešias stoteles, įrengtas biologijos, chemijos, fizikos kabinetuose ir STEAM laboratorijoje, atlikti praktines užduotis, atsakyti į klausimus. Taip pat susirungė visų komandų kapitonai. Komisija, suskaičiavusi visų komandų taškus, paskelbė konkurso nugalėtojus: I vietą laimėjo I e kl., II vietą –I d kl., III vietą – I f kl. Visos komandos apdovanotos padėkos raštais, o nugalėtojai dar ir dovanėlėmis.

Ketvirtąją gamtos mokslų savaitės dieną vyko plakatų konkursas „Kuriu tvarią ateitį“ ir vaizdo filmų pristatymas „Žalia ekranizacija: filmuokime tvarią ateitį – skatinkime aplinkosauginį sąmoningumą“. I d klasės mokinės Emilijos Kairytės ir III d klasės mokinės Dinaros Eirošiūtės sukurti filmukai buvo apdovanoti prizais. Atrinkti plakatai eksponuojami antro aukšto fojė.

Savaitę pabaigėme kartu su svečiais iš KTU Studentų mokslinės draugijos, kurie mūsų gimnazistams vedė edukaciją „Inžinerinės dirbtuvės ir cheminiai eksperimentai“.

Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Renginį organizavo gamtos mokslų mokytojai

Lapkričio 6-ąją minėjome tarptautinę pyragų dieną, tačiau šiais metais tai darėme su ypatingu tikslu! Saldus skonis su gerumo prieskoniu – MMRG su dideliu džiaugsmu ir noru padėti prisijungė prie Mažeikių autizmo asociacijos „Lietaus vaikai“ organizuojamos akcijos, skirtos paremti autistiškų vaikų dienos centrą „Mažasis princas“. Pyragai greitai dingo nuo stalų, tačiau svarbiausia, jog visų širdys buvo pilnos gerumo! Mokiniai ir mokytojai ne tik mėgavosi mokinių keptais skanėstais, bet ir dosniai aukojo! Mokinių tarybos nariai nuvykę į centrą paaukojo apie 140 eurų! Diena buvo ne tik apie pyragus, bet ir apie šilumą, kurią dalinome kartu! Ačiū visiems prisidėjusiems, nes mums tai buvo skanus kąsnelis, o kitam – reikalingas žingsnelis!

Tęsdami gražią lapkričio tradiciją, vėl apsilankėme The American Drama Group Europe angliškame spektaklyje. Keliaujančios teatro trupės filosofija – teatras turi būti prieinamas ir pasiekiamas visų amžiaus grupių auditorijoms visur. Šį kartą naują jų spektaklį ,,The Great Gatsby” žiūrėjome Mažeikių kultūros centro salėje. Šimtą mūsų mokyklos gimnazistų ir jų anglų kalbos mokytojas sužavėjo įtempta ir įtraukianti drama, meistriškai atliekama penkių aktorių trupės.

Spalio 25 dienos popietę I d, II c ir II d klasių mokiniai vyko į Valstybinį Šiaulių dramos teatrą žiūrėti spektaklio „Man šiandien – Hamletas“. Kokią nuostabią refleksiją patyrėme po spektaklio! Didžiuojamės mūsų gimnazistais!
Kartu su Tūkstantmečio mokyklos projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projekto „Tegul kiekvienas pažįsta savo gabumus“ veiklos Ispanijoje Bejar mieste baigėsi. Tiek daug nuveikta, patirta, sužinota. Dalinamės projekto dalyvių, mūsų gimnazistų įspūdžiais:
„Buvimas šiuose mainuose, man suteikė labai daug. Salamankoje mes tapėme ant sienų ir gaminome tradicinius ispanų patiekalus. Taip pat galėjome praktiškai panaudoti savo anglų kalbos žinias ir išmokti porą ispaniškų frazių. Mes galėjome palyginti Ispanijos ir Lietuvos švietimo sistemas. Ispanijoje mokiniai ir mokytojai į mokslą žvelgia daug atlaidžiau, nei mes Lietuvoje. Taip pat ispanai elgiasi daug laisviau, nei mes – lietuviai, jie yra šiltesni ir draugiškesni, nesikompleksuoja bendraujant su nepažįstamaisiais. Būtina paminėti, kad mūsų gyvenamas miestelis – Bejar yra kalnų apsuptyje. Čia visas dienas, apart penktadienio, mus lepino lietuviškos vėlyvos vasaros šiluma. Šie mainai yra neįkainojama patirtis.“ Emilis, II a klasė.
„Norėčiau pasakyti ačiū šeimai, kuri mane priėmė. Ispanijoje maistas nuostabus, gavau galimybę paragauti tradicinio maisto, tokio kaip kroketai, pealla, ispaniško omleto. Taip pat susipažinome su švietimo sistema. Mokykloje pamokos vyko 50 min., 6 pamokas per dieną, kiekviena pertrauka buvo 5 min., o pietų pertrauka 30 min. Mokykloje draudžiama naudotis telefonais, jei pastebi darbuotojas, jog naudojasi telefonu, jį atima. Susipažinome su miestu Salamanca. Ten įamžinome mūsų piešinį tema „Tvarumas“. Aplankėme istorinius objektus, gaminome tradicinį maistą. Mano host šeima aprodė Bejar, papasakojo miesto istoriją. Paskutinę dieną buvome apdovanoti sertifikatais Bejar merijoje ir vakare mūsų laukė „paskutinė vakarienė.“ Augustė, I a klasė.
„Šis projektas man patiko, aš patyriau ir pamačiau daug naujų dalykų. Susipažinome su jų švietimo sistema. Mano nuomone, jų mokymosi stilius šiek tiek skiriasi nuo mūsų, mokykla, taip pat. Man labai patiko diena Salamancoje, mes vaikščiojom ir susipažinom su šiuo miestu ir jo istorija, nutapėme piešinį tvarumo tema ir gaminome ispanišką tradicinį maistą. Su šeima aš sutariau puikiai, mane svetingai priėmė, jaučiausi saugiai. Taip pat susipažinau su jų kultūra, per savaitę tapau savarankiškesne, pagerinau savo anglų kalbos žinias, bendravimo įgūdžius.“ Austėja, I a klasė.
„Apibendrinant šios mainų programos įspūdžius, galiu pasakyti, kad patirtis šioje kelionėje į Ispaniją buvo teigiama. Būnant tarp šeimos narių vyravo šiltas ir jaukus bendravimas, mokykloje veiklų buvo pakankamai. Laiką leidome prasmingai ir sužinojome daugiau apie Ispanijos kultūrą bei tradicijas. Po mokyklos už mūsų veiklas buvo atsakingos mūsų ispaniškos šeimos. Jie puikiai užpildė likusią dienos dalį, sugalvodami įdomias veiklas, kurios praskaidrino projekto prasmę ir motyvavo. Pabaigiant šią mintį, turiu pasakyti, kad tvarumo tema, kultūriniai aspektai puikiai atsispindėjo mūsų veiklose, tai tik padidina šio projekto svarbą ir įgytą patirtį.“ Domantas, II b klasė.
„Šio Erasmus projekto mokinių mobilumo veiklos Ispanijoje man labai patiko. Pirmiausia noriu padėkoti savo host Consuelo bei jos šeimai, kuri labai šiltai mane priėmė. Bejar mokykla yra nuostabi, tvarkinga, mokiniai ir mokytojai yra labai draugiški ir kultūringi. Didelį įspūdį paliko kalnų slėniai bei nepakartojami kraštovaizdžiai. Bejar miestelio istorija labai sena ir įdomi. Taip pat susipažinome su Ispanijos švietimo sistema. Stebėjome įdomias pamokos ir įsitraukėme į projektines veiklas.“ Mantas, I a klasė.

Spalio 29 dieną gimnazijoje su paruošiamuoju vizitu bendradarbiavimui viešėjo Gento (Belgija) Sint-Lievenscollege Humaniora mokyklos direktoriaus pavaduotojas Kris Mattheeuws. Svečias akcentavo, kad domisi Pabaltijo valstybių švietimo sistemomis, nes apie jas Belgijoje mažai žinoma. Prieš vizitą mūsų gimnazijoje, kolega iš Gento lankėsi mokykloje Rygoje.
Vizitui Kris Mattheeuws galėjo skirti tik pusę dienos, tad per trumpą laiką administracija ir mokytojai stengėsi svečiui pristatyti geriausias gimnazijos patirtis. Direktoriaus pavaduotoja G. Svirskienė, kartu su anglų k. mokytoja ir Erasmus+ koordinatore I. Urboniene, pristatė įdomiausius gimnazijos įkūrimo faktus ir administravimo sistemą. Kaip dirbame su specialiųjų poreikių mokiniais, kaip įgyvendinamas įtraukusis ugdymas, supažindino psichologė J. Pivariūnienė. Ugdymo karjerai specialistė B. Gudauskienė pasidalijo darbo patirtimi apie pagalbą gimnazistams pasirenkant profesiją. Mokytoja R. Meškienė supažindino su anglų k. mokytojų taikomais mokymo metodais, priemonėmis ir IT programomis. Socialinių mokslų mokytojų įgyvendinamus TOLI ir MEPA projektus pristatė istorijos mokytoja S. Paulauskienė. Apie STEAM ugdymo galimybes gimnazijoje papasakojo chemijos mokytoja A. Daubarienė.
Kolegai iš Belgijos įspūdį paliko įvairiapusė gimnazijos veikla, modernūs kabinetai, gimnazijos pastatas, knygynėlis III aukšte, verpsčių dekoracijos technologijų kabinete ir ant gimnazijos pastato lauko sienų. Ypatingą dėmesį atkreipė į tai, kad iš termino STEAM nėra išmesta menų veikla gimnazijoje. Nauja svečiui buvo Nord+, Toli, MEPA projektai, kai kurios mūsų naudojamos IT programėlės ugdymo procese.
Netrukus atsakomojo vizito į Sint-Lievenscollege Humaniora mokyklą vyks mūsų gimnazijos mokytojai. Džiaugiamės užsimezgusiu bendradarbiavimu.

Spalio 30 dieną Vilniuje vyko Švietimo mainų paramos fondo organizuotas seminaras „Erasmus+ mokinių mainai – misija įmanoma“, kuriame dalyvavo gimnazijos Erasmus+ akreditacijos koordinatorė anglų kalbos mokytoja Irena Urbonienė ir komandos narė chemijos mokytoja Aistė Daubarienė. Mokytojos pasidalino gerąja patirtimi įgyvendinant Erasmus+ projektus, Irena Urbonienė buvo pakviesta moderuoti diskusiją apie mažiau galimybių turinčių mokinių įsitraukimą į projektines veiklas.