Spalio 28 d. gimnazijos vaikinų ansamblis „Bros“ turėjo neeilinę progą patirti gyvąją istoriją ir kultūrą šalies sostinėje. Gimnazistai ne tik muzikavo, bet ir sėmėsi tarpdisciplininių žinių.
Kultūrinė stotelė: Litvakų kultūros festivalis
Vaikinai dalyvavo VII Respublikiniame edukaciniame litvakų kultūros festivalyje „Diena Vilniuje“, kuris vyko Vilniaus Gaono žydų istorijos muziejuje (organizatorius – VšĮ Menopolis). Renginio erdvėse skambėjo moksleivių ir profesionalių muzikantų atliekama Lietuvos žydų tautybės kompozitorių muzika, o fone akis džiugino moksleivių piešiniai, jautriai atliepiantys Lietuvos žydų istoriją.
Istorinė stotelė: „Lietuva pro automobilio langą“
Taip pat aplankytas Vilniaus Automuziejus, kuriame gimnazistai dalyvavo netradicinėje ir interaktyvioje istorijos pamokoje – „Lietuva pro automobilio langą“. Stebėjo įvairių laikotarpių istorines transporto priemones. Kiekvienas eksponatas leido mokiniams tiesiogiai patirti ir pajusti istoriją, geriau suprasti istorinius ir kultūrinius įvykius, įsiminti faktus, stiprinti suvokimą apie šalies paveldą ir kultūrinę tapatybę. Edukacija praturtino ne tik istorinėmis žiniomis, kurių nėra vadovėliuose, bet ir suteikė bendrų žinių iš geografijos, pilietiškumo, etikos, dailės ir ekonomikos sričių.
Grįžome pilni įspūdžių, naujų žinių ir, žinoma, įkvėpimo.
Kultūrinė stotelė: Litvakų kultūros festivalis
Vaikinai dalyvavo VII Respublikiniame edukaciniame litvakų kultūros festivalyje „Diena Vilniuje“, kuris vyko Vilniaus Gaono žydų istorijos muziejuje (organizatorius – VšĮ Menopolis). Renginio erdvėse skambėjo moksleivių ir profesionalių muzikantų atliekama Lietuvos žydų tautybės kompozitorių muzika, o fone akis džiugino moksleivių piešiniai, jautriai atliepiantys Lietuvos žydų istoriją.
Istorinė stotelė: „Lietuva pro automobilio langą“
Taip pat aplankytas Vilniaus Automuziejus, kuriame gimnazistai dalyvavo netradicinėje ir interaktyvioje istorijos pamokoje – „Lietuva pro automobilio langą“. Stebėjo įvairių laikotarpių istorines transporto priemones. Kiekvienas eksponatas leido mokiniams tiesiogiai patirti ir pajusti istoriją, geriau suprasti istorinius ir kultūrinius įvykius, įsiminti faktus, stiprinti suvokimą apie šalies paveldą ir kultūrinę tapatybę. Edukacija praturtino ne tik istorinėmis žiniomis, kurių nėra vadovėliuose, bet ir suteikė bendrų žinių iš geografijos, pilietiškumo, etikos, dailės ir ekonomikos sričių.
Grįžome pilni įspūdžių, naujų žinių ir, žinoma, įkvėpimo.
Laimonas Terasius, ansamblio „Bros“ vadovas