Sausio 19-23 d. vyksta darbo stebėsenos vizitas EEEEK mokykloje Kalamatoje, Graikijoje. Turime galimybę iš arčiau susipažinti su šios šalies švietimo sistema, ugdymo metodais ir įtraukiojo ugdymo praktika.
Vizito metu mokyklos direktorius ir pavaduotoja pristatė Graikijos švietimo sistemą. Vėliau diskutavome apie įtraukiojo ugdymo ypatumus, aptarėme jo keliamus iššūkius ir naudą tiek mokiniams, tiek visuomenei.
EEEEK mokykloje ypatingas dėmesys skiriamas gyvenimo įgūdžių ugdymui. Mokiniai mokosi maisto gamybos, namų ruošos, higienos, meno, žemdirbystės. Turėjome progą kartu su mokiniais kepti pyragą ir praktiškai patirti jų ugdymo kasdienybę.
Stebėjome integruotą dailės ir matematikos pamoką, skirta Fibonačio skaičių sekai. Mokiniai praktiškai kūrė Fibonačio spiralę, kuri vėliau tapo jų pačių meninių kompozicijų pagrindu.
Stebėtoje graikų kalbos pamokoje, naudojamos interaktyvias platformos, kurios padėjo lengviau sieti raides su garsais, lavinti skaitymo gebėjimus ir stiprino motyvaciją mokytis. Dar vienoje matematikos pamokoje mokiniai mokėsi atpažinti pinigų vertes ir spręsti praktines situacijas, susijusias su pinigais.
Dvi vizito dienos suteikė vertingų įžvalgų, ir praturtino profesinę patirtį naujais pavyzdžiais bei idėjomis.
Vizito metu mokyklos direktorius ir pavaduotoja pristatė Graikijos švietimo sistemą. Vėliau diskutavome apie įtraukiojo ugdymo ypatumus, aptarėme jo keliamus iššūkius ir naudą tiek mokiniams, tiek visuomenei.
EEEEK mokykloje ypatingas dėmesys skiriamas gyvenimo įgūdžių ugdymui. Mokiniai mokosi maisto gamybos, namų ruošos, higienos, meno, žemdirbystės. Turėjome progą kartu su mokiniais kepti pyragą ir praktiškai patirti jų ugdymo kasdienybę.
Stebėjome integruotą dailės ir matematikos pamoką, skirta Fibonačio skaičių sekai. Mokiniai praktiškai kūrė Fibonačio spiralę, kuri vėliau tapo jų pačių meninių kompozicijų pagrindu.
Stebėtoje graikų kalbos pamokoje, naudojamos interaktyvias platformos, kurios padėjo lengviau sieti raides su garsais, lavinti skaitymo gebėjimus ir stiprino motyvaciją mokytis. Dar vienoje matematikos pamokoje mokiniai mokėsi atpažinti pinigų vertes ir spręsti praktines situacijas, susijusias su pinigais.
Dvi vizito dienos suteikė vertingų įžvalgų, ir praturtino profesinę patirtį naujais pavyzdžiais bei idėjomis.
Sandra Vaišvilienė ir Irena Urbonienė, mokytojos