Mėnuo: lapkričio 2024

Lapkričio 11-15 dienomis gimnazijoje viešėjo septynių moksleivių ir dviejų mokytojų delegacija iš Prahos Českolipska 373 gimnazijos.
Svečiai buvo ne tik supažindinti su gimnazijos pasiekimais, mokymosi aplinkomis ir veiklomis, bet ir patys mokėsi įvairių mokomųjų dalykų pamokose. Istorijos ir geografijos pamokoje (mokytojai S. Paulauskienė ir D. Stasys) buvo supažindinti su reikšmingiausiais Lietuvos istorijos ir geografijos faktais. Įgytas žinias pasitikrino Kahoot viktorinoje. Įvairias užduotis teko atlikti mokytojų S. Vaišvilienės ir S. Mackevičienės vedamoje matematikos ir informacinių technologijų pamokoje. Pagilinti anglų kalbos ir chemijos žinias galėjo integruotoje anglų kalbos ir chemijos pamokoje (mokytojos I. Urbonienė ir A. Daubarienė). Puikiai svečiai įvertino lietuvių kalbos pamoką. Buvo dėkingi lietuvių kalbos mokytojai L. Arnotaitei už išmoktus lietuviškus žodžius ir frazes. Biologijos pamokoje (mokytoja L.Vičiulienė) tyrė, kaip augalai, dėl jiems būdingų savybių, nusidažo gamtoje neįprastomis spalvomis. O savo meninius gebėjimus išbandė chemijos pamokoje „Menas chemijoje“ (mokytoja A. Daubarienė). Debatų metodo mokėsi stebėdami gimnazijos Debatų klubo pasirodymą (mokytoja R. Meškienė).
Taip jau sutapo, kad svečiai iš Čekijos vizitą pradėjo lapkričio 11 dieną, kai Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazija minėjo 105 jubiliejų. Tad buvo pakviesti į Mažeikių Kultūros centro salėje vykusį gimnazijos meno kolektyvų koncertą.
Įvairiapusiška buvo ir popamokinė veikla. Urvikių kultūros centro edukacijoje „Duonos kelias“ kepė duonelę, žaidė lietuvių liaudies žaidimus, susipažino su žemaitiškomis tradicijomis, paragavo žemaitiškų patiekalų, išmoko žemaitiškų žodžių. Daug puikių akimirkų padovanojo viešnagė Klaipėdoje. Kritinio mąstymo, kultūrinę, kūrybiškumo, komunikavimo kompetencijas, ekologinį pilietiškumą plėtojo Jūrų muziejaus edukacijoje „2050 BALTIJA. Distopija ar realybė?“ Ekskursijos po senamiestį metu susipažino su Klaipėdos istorija, pamatė žymiausias miesto vietas. Apsilankė Žemaitijos sostinėje Telšiuose, dalyvavo Džiugo sūrio degustacijoje. Didelį įspūdį paliko apsilankymas Kryžių kalne. Šiaulių „Rūtos“ fabriko Šokolado dirbtuvėse pamatė saldainių ruošimo subtilybes, ragavo įvairių rūšių saldainius, gaminosi juos patys. Paskutinė viešnagės diena buvo pilna įvairiausių veiklų – jodinėjimas, „Žalgirio“ rungtynių stebėjimas Kaune, apsilankymas Vilniuje, pasivaikščiojimai Kretingoje ir Palangoje.
Apibendrindami projekto metu Lietuvoje įgytas patirtis, svečiai stebėjosi puikiais mokinių ir mokytojų santykiais, šiltu bendravimu. Patiko, kad mes daug šypsomės. Teigė, kad jautėsi laukiami, dėkojo už svetingą priėmimą mokytojams, mokiniams ir jų šeimoms.

Projekto „Tegul kiekvienas pažįsta savo gabumus“ veiklos Ispanijoje Bejar mieste baigėsi. Tiek daug nuveikta, patirta, sužinota. Dalinamės projekto dalyvių, mūsų gimnazistų įspūdžiais:
„Buvimas šiuose mainuose, man suteikė labai daug. Salamankoje mes tapėme ant sienų ir gaminome tradicinius ispanų patiekalus. Taip pat galėjome praktiškai panaudoti savo anglų kalbos žinias ir išmokti porą ispaniškų frazių. Mes galėjome palyginti Ispanijos ir Lietuvos švietimo sistemas. Ispanijoje mokiniai ir mokytojai į mokslą žvelgia daug atlaidžiau, nei mes Lietuvoje. Taip pat ispanai elgiasi daug laisviau, nei mes – lietuviai, jie yra šiltesni ir draugiškesni, nesikompleksuoja bendraujant su nepažįstamaisiais. Būtina paminėti, kad mūsų gyvenamas miestelis – Bejar yra kalnų apsuptyje. Čia visas dienas, apart penktadienio, mus lepino lietuviškos vėlyvos vasaros šiluma. Šie mainai yra neįkainojama patirtis.“ Emilis, II a klasė.
„Norėčiau pasakyti ačiū šeimai, kuri mane priėmė. Ispanijoje maistas nuostabus, gavau galimybę paragauti tradicinio maisto, tokio kaip kroketai, pealla, ispaniško omleto. Taip pat susipažinome su švietimo sistema. Mokykloje pamokos vyko 50 min., 6 pamokas per dieną, kiekviena pertrauka buvo 5 min., o pietų pertrauka 30 min. Mokykloje draudžiama naudotis telefonais, jei pastebi darbuotojas, jog naudojasi telefonu, jį atima. Susipažinome su miestu Salamanca. Ten įamžinome mūsų piešinį tema „Tvarumas“. Aplankėme istorinius objektus, gaminome tradicinį maistą. Mano host šeima aprodė Bejar, papasakojo miesto istoriją. Paskutinę dieną buvome apdovanoti sertifikatais Bejar merijoje ir vakare mūsų laukė „paskutinė vakarienė.“ Augustė, I a klasė.
„Šis projektas man patiko, aš patyriau ir pamačiau daug naujų dalykų. Susipažinome su jų švietimo sistema. Mano nuomone, jų mokymosi stilius šiek tiek skiriasi nuo mūsų, mokykla, taip pat. Man labai patiko diena Salamancoje, mes vaikščiojom ir susipažinom su šiuo miestu ir jo istorija, nutapėme piešinį tvarumo tema ir gaminome ispanišką tradicinį maistą. Su šeima aš sutariau puikiai, mane svetingai priėmė, jaučiausi saugiai. Taip pat susipažinau su jų kultūra, per savaitę tapau savarankiškesne, pagerinau savo anglų kalbos žinias, bendravimo įgūdžius.“ Austėja, I a klasė.
„Apibendrinant šios mainų programos įspūdžius, galiu pasakyti, kad patirtis šioje kelionėje į Ispaniją buvo teigiama. Būnant tarp šeimos narių vyravo šiltas ir jaukus bendravimas, mokykloje veiklų buvo pakankamai. Laiką leidome prasmingai ir sužinojome daugiau apie Ispanijos kultūrą bei tradicijas. Po mokyklos už mūsų veiklas buvo atsakingos mūsų ispaniškos šeimos. Jie puikiai užpildė likusią dienos dalį, sugalvodami įdomias veiklas, kurios praskaidrino projekto prasmę ir motyvavo. Pabaigiant šią mintį, turiu pasakyti, kad tvarumo tema, kultūriniai aspektai puikiai atsispindėjo mūsų veiklose, tai tik padidina šio projekto svarbą ir įgytą patirtį.“ Domantas, II b klasė.
„Šio Erasmus projekto mokinių mobilumo veiklos Ispanijoje man labai patiko. Pirmiausia noriu padėkoti savo host Consuelo bei jos šeimai, kuri labai šiltai mane priėmė. Bejar mokykla yra nuostabi, tvarkinga, mokiniai ir mokytojai yra labai draugiški ir kultūringi. Didelį įspūdį paliko kalnų slėniai bei nepakartojami kraštovaizdžiai. Bejar miestelio istorija labai sena ir įdomi. Taip pat susipažinome su Ispanijos švietimo sistema. Stebėjome įdomias pamokos ir įsitraukėme į projektines veiklas.“ Mantas, I a klasė.